Sementes do futuro crescem com afeto e consciência ambiental em Quinze de Novembro

O projeto “Meio Ambiente e Vida” segue em andamento e, a cada dia, planta uma nova semente — de cuidado, de empatia e de responsabilidade 

No coração da Educação Infantil de Quinze de Novembro, a natureza virou sala de aula, e o brincar se transformou em ferramenta poderosa de aprendizado e transformação. É nessa perspectiva que a Escola Municipal de Educação Infantil desenvolve o projeto “Meio Ambiente e Vida”, coordenado pela professora Tatiane Becker Pause, com as turmas do Pré-Escolar A e B. Inspirado pelas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o trabalho une vivência, afeto e conhecimento para cultivar, desde cedo, uma consciência ambiental genuína.
“O contato com a natureza é essencial para que as crianças cresçam respeitando e cuidando do mundo ao seu redor. Quando elas plantam, regam e observam o crescimento, também estão cultivando valores que levamos para a vida toda”, afirma a professora Tatiane, destacando a importância de trabalhar essas noções ainda na infância.
Entre as atividades desenvolvidas, a contação da história “05 de junho – Dia Mundial do Meio Ambiente” foi um dos destaques, apresentada no formato da chamada “história na lata”. A proposta encantou os pequenos e instigou conversas sobre como podemos preservar o planeta em pequenos gestos do cotidiano. O recurso vem sendo explorado frequentemente em sala de aula, ampliando a reflexão e fortalecendo o vínculo das crianças com o tema.
Outra experiência marcante foi a criação do boneco de chia com casca de ovo. A atividade, ao mesmo tempo divertida e educativa, ensinou sobre o ciclo de vida das plantas, o uso consciente da água e a responsabilidade de cuidar do que é vivo. Cada criança deu um nome ao seu boneco e, desde então, acompanha com entusiasmo o surgimento dos “cabelos verdes” da chia, em um processo que gera encantamento e aprendizado.
Todas as ações foram pensadas de forma lúdica e conectadas à realidade das crianças, permitindo que elas construam um olhar crítico e sensível sobre o ambiente em que vivem. Além disso, o projeto tem possibilitado momentos ricos de convivência, diálogo e descoberta, fortalecendo não apenas o vínculo com a natureza, mas também o vínculo entre colegas, escola e comunidade.