Indutar apoia projeto de Português como Língua de Acolhimento para (I)Migrantes e Refugiados

A Indutar passou a apoiar, neste mês de agosto, o projeto Português como Língua de Acolhimento para (I)Migrantes e Refugiados, desenvolvido em parceria com o IFRS Campus Ibirubá. A iniciativa oferece o ensino da língua portuguesa a estrangeiros, contribuindo para a comunicação, autonomia e integração dos participantes à comunidade. A aproximação entre a Indutar e o projeto teve início a partir de uma demanda identificada entre colaboradores estrangeiros da empresa. Em pesquisas internas de clima, o interesse em aprender e aprimorar o português foi apontado pelos próprios profissionais, despertando na empresa a intenção de contribuir para atender essa necessidade. Com a proposta de viabilizar estrutura, materiais escolares, alimentação e transporte, a Indutar buscou uma instituição que pudesse contribuir com o conhecimento e a condução das atividades. Foi nesse processo que ocorreu a aproximação com o IFRS Campus Ibirubá. A partir do diálogo com representantes da instituição, a empresa conheceu o trabalho realizado pelo projeto Português como Língua de Acolhimento para (I)Migrantes e Refugiados, iniciativa desenvolvida desde 2016 e que, em 2026, enfrentava dificuldades para dar continuidade às atividades em razão da falta de recursos. A parceria permitiu unir a experiência e o conhecimento do IFRS à estrutura de apoio disponibilizada pela Indutar, possibilitando a retomada do projeto neste ano.

Projeto amplia alcance para a comunidade

As atividades tiveram início no dia 13 de agosto e seguem até novembro de 2026. O IFRS Campus Ibirubá é responsável pela organização das inscrições e pela condução do projeto, enquanto a Indutar contribui com materiais, transporte e alimentação aos participantes.
Pelo IFRS Campus Ibirubá, participam da iniciativa as professoras Camila de Almeida Lara, Fernanda Schneider e Silvani Lopes Lima, além da diretora-geral Sandra Rejane Zorzo Peringer, da diretora de Ensino, professora Carina Tonieto, do coordenador de Extensão, Thiago Souto da Silva, e da bolsista do projeto, Isabelle Eckert Kuhn. A atuação conjunta da equipe é fundamental para a organização e o desenvolvimento das atividades, fortalecendo a proposta de ensino e acolhimento aos participantes. O que inicialmente surgiu a partir de uma necessidade percebida entre os colaboradores da empresa ganhou um alcance ainda maior. A iniciativa foi aberta à comunidade, possibilitando a participação de (i)migrantes e refugiados que vivem na região. 
No primeiro encontro, Maria Magali da Silva Stadtlober, sócia-proprietária e diretora financeira da Indutar, e integrantes da equipe de Recursos Humanos da empresa estiveram presentes para recepcionar os participantes e realizar a entrega de presentes. A abertura marcou oficialmente o início das atividades e reforçou a proposta de acolhimento que orienta a iniciativa.
Mais do que promover o aprendizado da língua portuguesa, o projeto busca oferecer ferramentas que contribuam para a autonomia dos participantes no cotidiano, facilitem a comunicação e fortaleçam sua integração social e profissional. A expectativa é de que a parceria tenha continuidade nos próximos anos, ampliando o impacto da iniciativa e fortalecendo a aproximação entre empresa, educação e comunidade.
Para a Indutar, apoiar ações como essa também faz parte do compromisso de produzir resultados que ultrapassem os portões da fábrica e contribuam positivamente para o desenvolvimento das pessoas e da comunidade onde está inserida.